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  • 初中数学零指数幂与负整指数幂的教案(零指数幂和负整数指数幂教案)

    正文概述 多福多寿   2025-10-18 19:36:11  

    一、教学目标

    1、能较熟练地运用零指数幂与负整指数幂的性质进行有关计算;2、会利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数。

    二、重点难点

    重点:幂的性质(指数为全体整数)并会用于计算以及用科学记数法表示一些绝对值较小的数;
    难点:理解和应用整数指数幂的性质。

    三、教学过程

    一、复习练习:
    1、
    2、不用计算器计算: ÷(—2)2—2-1

    二、指数的范围扩大到了全体整数.
    1、探索现在,我们已经引入了零指数幂和负整数幂,指数的范围已经扩大到了全体整数. 那么,在“幂的运算”中所学的幂的性质是否还成立呢?与同学们讨论并交流一下,判断下列式子是否成立.
    (1)
    (2)(ab)-3=a-3b-3;
    (3)(a-3)2=a(-3)×2

    二、指数的范围扩大到了全体整数后,幂的性质仍然成立.
    三、例1计算(2mn2)-3(mn-2)-5 并且把结果化为只含有正整数指数幂的形式。

    解:原式=2-3m-3n-6×m-5n10= m-8n4=

    四、练习:计算下列各式,并且把结果化为只含有正整数指数幂的形式:

    (1) (a-3)2(ab2)-3;(2) (2mn 2)-2(m-2n-1)-3.

    三、科学记数法

    1、回忆:在之前的学习中,我们曾用科学记数法表示一些绝对值较大的数,即利用10的正整数次幂,把一个绝对值大于10的数表示成a×10n的形式,其中n是正整数,1≤∣a∣<10.例如,864000可以写成8.64×105.

    2、类似地,我们可以利用10的负整数次幂,用科学记数法表示一些绝对值较小的数,即将它们表示成a×10-n的形式,其中n是正整数,1≤∣a∣<10.

    3、探索:

    10-1=0.1

    10-2=

    10-3=

    10-4=

    10-5=

    归纳:10-n=

    例如,上面例2(2)中的0.000021可以表示成2.1×10-5.

    4、例2、一个纳米粒子的直径是35纳米,它等于多少米?请用科学记数法表示。

    分析我们知道:1纳米=

    由 =10-9可知,1纳米=10-9米.

    所以35纳米=35 ×10-9米.

    而35×10-9=(3.5×10)×10-9

    =35×101+(-9)=3.5×10-8,

    所以这个纳米粒子的直径为3.5×10-8米.

    5、练习

    ①用科学记数法表示:

    (1) 0.000 03;(2) -0.0000064;(3) 0.0000314;(4) 2013000.

    (2)

    -0.0000064=

    (3) 0.0000314=

    (4) 2013000=

    ②用科学记数法填空:

    (1) 1秒是1微秒的1000000倍,则1微秒=_________秒;

    (2) 1毫克=_____ ____千克;

    (3) 1微米=_________米;

    (4) 2纳米=_________micron;

    (5) 1平方厘米=_________平方米;

    (6) 1毫克=_________立方米.

    本课小结:

    引进了零指数幂和负整数幂,指数的范围扩大到了全体整数,幂的性质仍然成立。科学记数法不仅可以表示一个绝对值大于10的数,也可以表示一些绝对值较小的数,在应用中,要注意a必须满足, 1≤∣a∣<10.其中n是正整数.

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