小学生开学第一课主题班会教案（小学新生开学第一课主题班会）

三、小学生开学第一课主题班会教案（通用）

教学目标： 1. 结合上学期的学习情况，向同学们分享个人收获，表达对老师的感谢。 2. 明确本学期学习目标和方法，激发学习兴趣。 3. 提醒学生注意安全，养成良好的学习行为习惯。

教学重点、难点： 1. 回顾上学期的成绩与不足。 2. 思考如何弥补或改进本学期的学习成果。 3. 制定并遵守班级规则，培养团队协作精神。

一、说说自己在暑假中的收获

1. 分享学习内容

大家先在班会前自由发言，每位学生分享自己在暑假中最难忘的一段经历。通过分享，大家共同梳理了本学期的学习目标和进步情况。

2. 总结原因与不足

教师对同学们的分享进行归纳整理： - 学习内容涵盖了语文、数学等多方面。 - 成绩优异的学生是因为勤奋学习，善于思考。 - 不足之处在于部分同学在学习过程中存在依赖性，需要更加注重基础和习惯培养。

二、明确取得好成绩或考试失利的`原因`

1. 回顾上学期的成绩

通过数据分析： - 同学们普遍对基础知识掌握较好，但一些关键技能（如阅读理解、语文写作等）仍需加强。 - 良莠不齐的表现表明部分同学的学习习惯和方法有待改进。

2. 向平时懒于学习的同学提个醒

“不能将过多的心思花在学习以外的地方。”这句话深刻地提醒了我们，只有把时间投入进去，才能真正获得成果。建议：

放下与学习无关的事务。
培养良好的学习习惯（如课前预习、课后复习等）。
专注在目标上，避免分心。

3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：

“不点名”不仅是对懒散行为的惩戒，更是对我们共同成长过程的要求。希望大家主动承担“责任”，在日常生活中继续保持这种积极的态度。

三、了解本册数学，语文书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算

1. 回顾上学期的学习内容与不足：

语文：阅读方面完成较好，但写作能力还有提升空间。
数学：学习基础扎实，但在应用题和综合题上还需加强。
其他学科：部分学生在实验、科技创新等项目中表现优秀，但在合作交流中仍存在沟通不畅的问题。

2. 明确本学期的学习任务与目标：

在语文和数学的基础上，提升写作水平和思维能力。
提高综合素质，注重培养团队协作精神和创新意识。

四、对学生的常规课堂进行要求：

1. 课前准备

预习当天的作业或相关内容。
熟悉教师的教学内容和教学目标。

2. 上课的要求

开兴朗读，朗读《小王子》并结合本学期学习的内容进行思考。
讨论积极发言，敢于提出自己的问题和见解。
大胆发挥，大胆展示自己的理解和思考。

3. 课后的要求

完成当天的作业或预习任务。
独立完成当天的课外阅读或实验项目。
合理整理课堂笔记，形成个人学习成果。

五、安全教育：

1. 小学生应注意安全的地方：

人身安全：
在校园内或公路上不追逐打闹，不靠近有电的危险地点（如公交车站、消防栓等）。
劳动时注意安全，避免与社会上不三不四的人交往。
交通安全：
在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，不闯红灯，切勿双手撒把。
上下坡要下车，通过公路做到“一停二看三通过”。

2. 安全教育环节：

二胡表演：通过二胡演奏展示团队精神和团结合作的重要性。
小品《我爱学习、爱读书》：通过诗歌表达对知识的热爱与追求。

六、课堂互动与表现形式：

每天早读时间，鼓励大家朗读《小王子》，并分享自己的感受。
结合语文、数学等学科内容，组织小组讨论或分享会。
参与班级诗歌朗诵比赛或诗朗诵表演。

七、总结：

通过这次主题班会： - 了解本学期的学习目标和任务。 - 提高学习兴趣和积极性。 - 培养良好的学习习惯和团队精神。 - 强化安全教育，为今后的学习生活打下坚实的基础。

小学生开学第一课——安全教育教案

活动目标

语言能力培养：通过自我介绍，帮助学生逐步认识校园环境，增强语言表达能力。
安全意识培养：掌握基本的卫生习惯、生活习惯及安全知识，为今后学习打基础。

活动重点

校内安全：
不互相追逐打闹
兑让靠右慢行
注意楼梯扶手栏及行人指示
遇到陌生人来访要文明待人
下校安全：
安全保管食物
记住安全提示或与老师沟通后离开
智能设备使用安全知识：
学会用电常识，正确连接电线
掌握防电击小技巧（如断电源）

活动过程

1. 入场安全教育：校内安全

引导互动：组织学生简单问答，如“你的位置在哪里？”“你认识哪些交通标志吗？”。
秩序维护游戏：开展“不追逐打闹”比赛，增强团结意识。

2. 下校安全教育

注意事项回顾：
学会遵守交通信号灯
不随意下河、池等危险水域游泳
记住安全提示或与老师沟通后离开

3. 安全知识讲解

用电常识：强调电器的正常工作顺序，避免触电。
防电击小技巧：教学生如何正确使用插座、开关，并提醒不要乱拉电线。

4. 防溺水教育

明确禁止活动：
不要在池塘、水库等危险水域游泳
注意随身携带的物品，避免意外发生

5. 健康饮食教育

食物卫生知识：注意储存和保存方式。
交叉感染预防：提醒学生不在人多的地方逗留，远离患病人。

注意事项

安全意识提升
强调安全是学习生活的基础
提高自我防范能力
具体活动建议
在校内进行安全问答比赛或互动游戏
实施防溺水训练计划
帮助学生制作简单的安全提示卡片
灵活调整
根据学校实际情况，调整教育内容和方式
考虑学生的个性特点，采取多样化的教学方法（如视觉、听觉）

板书设计

| 活动目标 | 重点内容 | |---------------------|---------------------------------------| | 学习语言能力 | 自我介绍是认识校园的重要第一步 | | 掌握基本安全知识 | 校内安全、校外安全、智能设备使用 |

通过以上教案，学生将逐步掌握安全教育的核心内容，增强自我保护意识，为今后的学习打下坚实的基础。